99在线精品视频在线观看 _久久综合给综合给久久_亚 国产精品爆乳奶水无码视频_精品国产污污免费网站入口_

  聽(tīng)力受損者在成長(zhǎng)過(guò)程中受影響最嚴(yán)重的是對(duì)語(yǔ)言的理解和使用。也就是說(shuō)，聽(tīng)力受損者一般無(wú)法充分使用他們所處的“聽(tīng)力”社會(huì)中大多數(shù)人使用的語(yǔ)言，但往往能熟練使用自己那種形式獨(dú)特的語(yǔ)言。人們現(xiàn)在醬遍認(rèn)為，能夠使用手勢(shì)語(yǔ)的聽(tīng)力受損者實(shí)際上是在參與創(chuàng)造和理解某種真正的語(yǔ)言。本章的后面將專(zhuān)門(mén)討論這個(gè)問(wèn)題。

  然而，就英語(yǔ)而言，聽(tīng)力受損者處于明顯劣勢(shì)乃是不容否認(rèn)的可悲事實(shí)。從語(yǔ)言的理解和使用以及言語(yǔ)的角度看，情況的確如此。例如言語(yǔ)，有人曾向從事聽(tīng)力受損者教育的教師進(jìn)行過(guò)一次全國(guó)性調(diào)查，這些教師通常把學(xué)生的言語(yǔ)能力分成這樣幾個(gè)檔次：完全可以理解的占15.4%，基本可以理解的占29.4%，難于理解的占21.9%，無(wú)法理解的占20.5%，完全不會(huì)說(shuō)話的占12.8%。

  這些數(shù)字顯然令人感到問(wèn)題十分嚴(yán)重，但還是表明，絕大多數(shù)聽(tīng)力受損者有一定的言語(yǔ)能力。

  成功的例子固然舉得出來(lái)，然而，總的情況仍然是，如果沒(méi)有廣泛的訓(xùn)練，聽(tīng)力受損兒童就不會(huì)發(fā)展理解和使用正規(guī)英語(yǔ)的能力?？ü?Carhart)1970年指出，全聾患兒如不接受特殊訓(xùn)練就會(huì)變啞。

  造成聽(tīng)力受損者語(yǔ)言和言語(yǔ)能力低下的原因究竟是什么？首先，聽(tīng)力損失得越早，語(yǔ)言缺陷就越嚴(yán)重。

  有許多因素使一出生即聽(tīng)力受損的孩子比較晚才有聽(tīng)力損害的孩子掌握英語(yǔ)更困難。聽(tīng)力受損兒童的三個(gè)最明顯的劣勢(shì)是：

  1)他們發(fā)聲時(shí)，收到的是不充分的聽(tīng)覺(jué)反饋。

  2)他們無(wú)法從大人那里得到充分的言語(yǔ)強(qiáng)化。

  3)他們無(wú)法充分聽(tīng)到大人的言語(yǔ)示范。

  不充分的聽(tīng)覺(jué)反饋和言語(yǔ)強(qiáng)化常用來(lái)解釋聾兒在嬰兒期的咿呀學(xué)語(yǔ)情況。聾嬰進(jìn)入咿呀學(xué)語(yǔ)階段的時(shí)間與正常嬰兒相同，但聾嬰很快就會(huì)放棄這方面的努力。專(zhuān)家們認(rèn)為，這是因?yàn)槁?tīng)力正常的嬰兒可以通過(guò)聽(tīng)見(jiàn)自己的咿呀聲和大人的言語(yǔ)反應(yīng)來(lái)強(qiáng)化自己的學(xué)語(yǔ)行為，而聾嬰?yún)s由于聽(tīng)不見(jiàn)自己和別人的聲音而不能在這方面得到強(qiáng)化。缺乏聽(tīng)覺(jué)反饋還被視為聾童產(chǎn)生言語(yǔ)困難的主要原因。如弗賴伊(Ery)1966年所述，聽(tīng)力正常的兒童可以學(xué)會(huì)如何將腭、口、舌運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的感覺(jué)與這些運(yùn)動(dòng)發(fā)出的聲音結(jié)合起來(lái)。聽(tīng)力受損兒童在這方面則存在明顯的障礙。此外，他們還很難聽(tīng)見(jiàn)大人的說(shuō)話聲（而正常兒童卻能夠聽(tīng)見(jiàn)并加以模仿），因此，他們?nèi)狈Τ浞掷么笕说难哉Z(yǔ)示范的機(jī)會(huì)。

還有疑問(wèn)嗎？請(qǐng)留下您的問(wèn)題，15分鐘內(nèi)回答您！